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贯彻“五个扎实”要求 着力培养东盟人才
来源:民进广西区委会作者:黄晓娟发布时间:2017/5/15 9:42:04浏览:

        贯彻“五个扎实”要求   着力培养东盟人才

               广西民族大学   黄晓娟


习近平总书记在广西视察时提出的“五个扎实”(扎实推动经济社会持续健康发展,扎实推进现代特色农业建设,扎实推进民生建设和脱贫攻坚,扎实推进生态环境保护建设,扎实建设坚强有力的领导班子,推动广西各项事业发展迈上新台阶。)明确了广西未来发展的新目标、新要求、新任务。广西是面向东盟的国际大通道和21世纪海上丝绸之路与丝绸之路经济带有机衔接的重要门户,必须加强东盟人才培养,为落实“五个扎实”提供人才支持。

一、培养东盟人才是落实“五个扎实”的内在要求

广西与东盟一衣带水,中国-东盟自由贸易区、北部湾经济区和“一带一路”的建设,将广西与东盟紧紧地联系在一起,广西的发展需要大批优秀的东盟人才。

习近平总书记在广西视察时讲话中强调要贯彻创新、开放发展的理念,要加强知识和人才积累。习近平总书记视察合浦汉文化博物馆时指出,向海之路是一个国家发展的重要途径,要发扬向海发展的历史文化;他在视察北海铁山港码头时强调要写好海上丝绸之路新篇章,为广西发展、为“一带一路”建设、为扩大开放合作多作贡献;他在广西南南铝业有限公司视察后指出,创新是引领发展的第一动力,要加强知识、人才积累,不断突破难题、攀登高峰,国有企业要做创新驱动发展的排头兵、做实施国家重大战略的排头兵;在视察南宁·中关村创新示范基地时强调,开展区域合作和经济技术合作,要以先进技术做支撑,构建富有吸引力的创新生态系统。习近平总书记的讲话,突出地强调了创新、开放、文化、知识、人才的重要性,贯彻落实习近平的重要讲话精神,落实“五个扎实”要求,就是要加强东盟人才培养,为创新发展、开放发展培养和积累大批优秀人才。

二、改革教育模式着力培养东盟优秀人才

东盟人才包括国内具有国际视野、熟悉东盟域情、善于东盟交流的国际化人才和参与中国-东盟交流合作的东盟国家人才。

首先要清醒认识当前东盟人才培养中的差距。人才是经济社会发展的关键因素,中国正在打造中国—东盟自由贸易区升级版,到2020年,双边贸易额将达到10000亿美元,急需培养大批东盟人才。近年来,广西在东盟人才培养上取得了重要成绩,但是还存在很大差距,如教育理念上的功利化(唯文凭论)、培养模式上的同质化(没有结合广西发展需要)、培养规模和质量下降的问题比较严重(数据、案例),不适应广西经济发展和“一带一路”建设要求。

其次要着力推进东盟人才培养模式创新,牢固树立服务广西经济社会发展的东盟人才培养理念。确立为广西经济社会发展和“一带一路”建设服务的培养目标,在学科发展和专业建设上,要按照广西产业尤其是新兴产业发展和东盟国家投资贸易需要调整专业设置,如增加服务“一带一路”设施联通的港口基础设施、集疏运体系以及“智慧口岸”等相关专业,使“教育、人才、产业、经济”有机结合,协调发展;建立东盟人才培养评价体系,坚持专业化、国际化、职业化、规范化、社会化的标准,推进教育体制接轨,加强中国—东盟培养方案和考试衔接,深化教育与产业融合,努力提高东盟人才的培养质量;拓宽办学渠道,既要加强与东盟国家合作培养,同时要输送人才到欧美发达国家培养更有世界眼光,能从更宽广视野加强广西与东盟交流合作的高层次人才,还要吸收大量来桂学习的东盟国家学生,培养服务广西、服务中国—东盟发展的域外人才。

三是要尽快建成中国—东盟联合大学。教育是中国与东盟优先发展的重点合作领域之一。尽管广西与东盟的留学生教育发展迅速,规模不断扩大,教育合作领先于国内其他省市。但是,面对东盟高等教育国际市场竞争的冲击和激烈的东盟高等教育国内市场的竞争,以及针对目前东盟一体化人才缺乏,急需丰富、优质的中国高等教育资源。广西必须抢抓优势尽快建设中国—东盟联合大学。广西和东盟国家的教育资源在许多方面存在互补性,在办好中国—东盟联合大学,培养东盟优秀人才方面具备明显优势。

 


   (作者系广西民族大学副校长民进广西区委会副主委)


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